很多话想说却事过境迁，不想说了。

去了趟乡下看望一个同事病危的妈妈。自己没有出生在那样贫瘠的地方已经要感谢上苍了。

　　注释：

　　１、 白求恩即诺尔曼·白求恩（一八九○——一九三九），加拿大共产党党员，著名的医生。一九三六年德意法西斯侵犯西班牙时，他曾经亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。一九三七年中国的抗日战争爆发，他率领加拿大美国医疗队，于一九三八年初来中国，三月底到达延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。他的牺牲精神、工作热忱、责任心，均称模范。由于在一次为伤员施行急救手术时受感染，一九三九年十一月十二日在河北省唐县逝世。
２、 参见列宁《民族和殖民地问题提纲初稿》和《民族和殖民地问题委员会的报告》（《列宁全集》第39卷，人民出版社1986年版，第159—166、229—234页）。  

可是出于做母亲的本能我还是放慢脚步靠近他们，想关注。

年轻的妈妈声嘶力竭，异常愤怒的模样，一边骂一边劈头盖脸地打着孩子，用手指甲使劲掐，眼看着孩子的后颈周围一道道红印，突然，妈妈反身抓起孩子的胳膊使劲咬，嘴巴还狠狠地说：“我真恨不得咬死你！”

路上有人在笑，孩子哭着跟在妈妈身边。

我突然想起自己也曾经歇斯底里地对孩子发作，看到眼前这孩子无助的惊恐模样，我一阵心酸。我们在发泄自己地怒火时候，可曾想过孩子弱小无助的心吗/？

于是，我上前用手揽起孩子，帮他擦眼泪，对他说：“孩子，乖，做错了事情赶紧向妈妈道歉，快点，别一味地哭，哭得妈妈更心烦。要听话啊，大声道歉。”

孩子赶紧哭着说：“妈妈对不起。”因为有人，妈妈也缓和了许多，告诉了我原委，孩子考完了，跟同学去玩，带了妈妈的手机，结果玩得忘记了手机，就是这么件小事。当然，冷静起来的确是小事，气头上就未必了。我也不好多说什么，就是使劲地搂着孩子，让他感受一点温暖，不要害怕。然后跟孩子妈妈说：“别气坏身体，孩子不懂事你冷静下，找找看，找不到也没办法，对孩子是个教训。”

我走开了。想到自己的儿子，此刻他还在他的堂姐家里HAPPY，我本来还打算回家打电话责骂他玩了两天都不知道回家的，现在却换了想法，我掏出手机，给孩子打电话，儿子玩得正高兴，很不耐烦听电话，我只说了：“宝贝啊，妈妈好想你，你不回家了吗？”

儿子大约也楞了，停顿了一下，说：“我吃完晚饭就回家。”

我们常常控制不住自己的情绪，而且往往会把怨气怒气撒在孩子身上，人原本是这样欺善怕恶的一种物体，作为家长，真的要好好 反省自己。有没有把工作情绪，生活压力发泄到幼小的孩子身上。

赶紧打电话去道歉。

快放假了，假期的工作还更多。

　　婚姻难用对错来判断。

　　是不是合适也难从外人眼中判断。

　　可是这位先生有点偏执，这很危险，他的歇斯底里和威胁让人不寒而栗。但是，我必须疏导。倾听和疏导要了我的命，累，全身心的累。

　　于是我说到这首歌。

　　想到自己的放手。

所有的一切像烟花一样，痛楚地绽放。

突然想起了厦大的校园，虽然找不到一丝２０年前的痕迹，可是，今天，突然心痛起来。

　　来去匆匆。

　　１６日晚火车出发，送２２名和带队老师去厦门实习。孩子们第一次离家　，在车站就哭得泪人似的。

　　１７日中午到，下午收拾简单交接，第二天就投入培训和上岗见习。其实所有的孩子偶机会都应该出去过过集体生活，锻炼下，丰富自己的人生。何况还有老师在。

　　１８日上午去厦大附近转了转，２０年前厦门的记忆是那么模糊而又清晰。

　　１８日晚火车回，车上四个可爱的高中毕业生高考结束出门旅游，青春逼人，他们口口亲切地喊我“阿姨”，真让人感到岁月的残酷。

　　回来了。记录。

炎黄子孙中华同胞们

2008年5月12日下午2点 28分，时间定格在这一刻

这一刻，一个名叫汶川的地方，牵动着全体中华儿女的心

此时，

此刻，

此地，

中华民族失去了笑容！

我曾以为，只有闻名于世、功成名就才叫崇高，只有振臂一呼、应者云集才叫伟大。可当灾难来临的时候，那些用自己单薄的血肉之躯护住幼小生命的人民教师让我明白了什么是真正的崇高和伟大！

是啊!就是这些平凡的甚至不知道他们名字的老师，让也是一名教师的我懂得了“人民教师“的真谛，也正是这些平时辛勤耕耘，关键时刻张开臂膀完成生命接力的英雄们，让我感受到强大的心灵震撼！

一场灾难，见证师魂之伟大。也许，用这样的方式去见证，确实十分残酷，可是，当一切都要来的时候，人民教师，用臂膀，将生还的希望留给学生，无怨无悔，他们，是这个时代的英雄！

今天，在这个距离汶川地震整整一个月的日子里，就让我们全体教职工用自己的方式向这些可歌可泣的英雄教师们致敬吧！让我们每一位教师都心怀对教育的忠诚，使抗震救灾精神成为推动教育改革发展的强大精神动力！（主持人下，放幻灯片）

第一板块：地震袭来

（女）这是一次怎样的灾难！地震毫无征兆地袭来，曾经秀美的山川满目疮痍，曾经温馨的家园支离破碎，曾经书声朗朗的校园只剩残垣断壁。（男）瞬间爆发的灾难让我的同胞承受了人生当中最为深刻的痛苦，而此刻，我们的表情选择了坚强！（数学组----悲伤的时候，请不要哭泣）

（男）虽然有防空警报的鸣响，有举国上下的悲伤，但我还是不敢想象，那一刻的四川，会有一种怎样让人心痛的“宁静”景象。（女）在大自然的暴虐面前，人的生命是那样脆弱。但是，我们也看到，那个躺在担架上给解放军敬礼的娃娃，那个从废墟中被救出后要可乐的可爱男生，那些在黑暗中齐唱国歌的小朋友……他们心手相连，互助守望，因为他们知道好好活着就是对待灾难最好的倔强！（综合组----人在青山在）

第二板块：八方支援

（女）当汶川地震发生的瞬间，也是13亿人脉搏齐跳的一刻，大灾有大爱，地动天不塌，任何灾难除以十三亿，都会变得渺小，任何爱心乘以十三亿，都会变得伟大。（男）当一笔笔善款，一批批物资，一群群志愿者汇集灾区，我们看到了“一方有难、八方支援”的伟大抗震精神。（女）同胞们，你们感受到了吗，感受到了我们和你在一起的心吗？（计算机组----我们和你在一起）

（女）“什么最重要？生命最重要，活着最重要，亲情最重要，感恩最重要！在这场地震中，我是第一次这么深地感受到了人间的真情”，这是一位从掩埋的废墟中被救起的汶川县映秀镇打工的祝冬秀说的。是的，中华民族几千年立于世界民族之林，靠的就是这种强大的凝聚力！（男）汶川，你是不幸的，汶川，你也是幸福的，地震摧毁的只是你的容颜，摧不毁的是我们中华儿女血肉相连的深情。这一刻，我们都是汶川人，我们都是安抚你心灵、为你重建家园的希望的翅膀。（专业组----汶川，我是你们的翅膀）

第三板块：师爱无言

（男）在这次地震当中，每天我们都有太多太多的感动，为灾区人民的坚强感动，为英勇的子弟兵感动，为全国人民的众志成城和爱心感动（女）可是有这样一群人，他们温文尔雅，但却发出了最强音，他们在不能直面处直面，于不可承受中承受，在最危难的时刻，他们挺身而出，在生与死的抉择面前，他们无暇多想，从容赴死。他们都有一个名字，叫（合）人民教师！（语文组-----生命因你而怒放）（主持人：真实故事1）（英语组-----红烛的奉献）（主持人：真实故事2）（好大一棵树）

第四板块：在路上

（女）臂膀撑起天空，血脉汇成海洋，也许，对英雄最好的祭奠，就是接过爱心，鼓起我们的力量！（男）不管面对多少的风雨，我们始终坚定-------在路上（校领导-----在路上）（行政组----凝聚每份爱）

（男）经过这样一次地震，我想我们每个人都会重新审视我们的生活，我们会更加热爱我们的国家，更加关心我们的家人，也会尽力去帮助需要我们帮助的人，我们会身怀一颗感恩的心！逝者已去，生者还要勇敢坚强地活下去，我坚信，灾区的明天一定会更加美好，世界将更加美好！（手语　感恩的心：教工团支部等）

结束语

当风雪阻断归路，我们彼此取暖；当主权面对挑战，我们亮出利剑；

当圣火遭遇屈辱，我们义无反顾；当震撼撕裂大地，我们开山辟路。

2008年的中国，我不知道你还要承受多少生命的沉重！但我知道——

我应该坚强，当灾难袭来的最初时候，牵挂我们的还是党中央

我应该坚强，因为什么也换不来全中国13亿人的真情怒放

我应该坚强，因为有那么多无私的爱在前面给我做出了榜样

我应该坚强，五千年的历史还需要我们这一代书写新的荣光

忘却的纪念，忘却曾经带给我们的伤痛，纪念那些带给我们心灵的涤荡，那些平凡而伟大的人啊，你们将永远照耀我前行的方向！

今天，我再也不愿回首那撕心裂肺的日日夜夜，因为同胞们的痛已让我痛彻心扉，中华民族沧桑历尽，而现在，我们要在灾难中挺起脊梁！

  合：让我们全体教师努力工作，奉献真情，为办人民满意职教、做人民满意教师而奋发图强！

　　真不好意思，这丫头长脾气了。
　　看到金毛哥哥到马路对面去了，戴戴又非常惆怅，一直盯着对面，盯着，蠢蠢欲动。
　　对面的哥哥快过来，快过来，快过来。

　　你这不挑逗人家吗？不许人家上还要勾引人家来。

　　对面的金毛哥哥也在含情脉脉地望，望，牵引蹦得老直。 

　　应该是个好举措。环境问题的确需要大家从最身边的小事做起。

　　可是，今天六月二日了，各大超市倒是不免费提供塑料袋了，菜场、早点摊，小商店等地方照样塑料袋随便拿，而且最糟糕的是这些地方提供的才是那些超薄的塑料薄膜袋，大型超市之前提供的袋子还能用来反复使用，最后装垃圾，而这些袋子连垃圾都不能装，一碰就破了。

　　中午去买东西，顺便就去了超市，结果因为没有带购物袋，只好临时又买了个环保袋子。以后包里得放个购物袋，不然每次都要破费了。

　　还是支持少用塑料袋的，之前超市的塑料袋我都收好用来装物品，最后用来装垃圾，从来不去专门买垃圾袋，现在多了一项开支——垃圾袋。

　　所以一些好政策，关键还得实在地落实，不然只抓了芝麻却丢了西瓜。

　1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。

　　　为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，为了悼念在二战中被纳粹屠杀的儿童，为了贫苦儿童的救济，为了与雇用童工现象作斗争，为了给全世界儿童争取生存、保障和受教育的权利，会议最终将6月1日定为国际儿童节。　　

　在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。

　自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为"六一国际儿童节"。我国中央政府1949年12月宣布：以"六一国际儿童节"代替原来的"四四儿童节"。
　　“六一国际儿童节”，一个为悼念、反思、责任而设的节日。但时光流转，当悲惨的记忆远去，人们逐渐只记住了它的欢乐，却遗忘了它的本义。

  今年的儿童节，注定过得沉重，灾难是不可预知的，但是，废墟上那一个个醒目的书包，灾区那一具具小小的尸体，还有被解救的孩子那一双双清澈却迷茫的眼睛，不能不让我们反省。

 家园可以重建，可是，有一些悲剧，原本是不该发生的啊！

在学校组织一个以“讴歌灾难中的英雄的教师”为主题的活动，自己整理改编了这么首朗诵诗，用刘欢的同名歌曲做伴奏，可惜不会连接。收录朗诵诗在此，转载者请注明出处。

这是一个个关于教师的故事

这是令所有人动容的故事

一个个感人的事迹

一个个闪光的名字

在那最危难的一刻

他们用鲜血甚至生命

一次次奏响了荡气回肠的师德颂歌

“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”

“我恐怕不行了，快救学生！”

在生与死的关头

他们，燃烧了自己

留下沉甸甸的希望

传道 授业 解惑

人类文明因此而前进

老师 春蚕 蜡烛

是人们对我们的称谓

是的，我们是一根红烛

为理想照明，为追求引路

多少个黎明 牵着朝霞相伴

多少个黄昏 踏着晚霞回还

滴滴汗水中 把教书育人的天职谨记

漫天夕阳里 只有对学生的殷殷期盼

我们站着，孩子们坐着

我们站得久了 黑发变成了银丝

孩子们坐得长了 从无知走向有识

等到有一天  我们的腰再也直不起来了

我们才坐下  细细品味美梦成真的欢愉

青出于蓝而胜于蓝，就是我们的梦啊

不求名利香满园 但求桃李满天下

少年智则国智 少年强则国强

少年独立则国独立  少年进步则国进步

少年胜于欧洲则国胜于欧洲 

少年雄于地球则国雄于地球

红日初升其道大光！

未来在少年 未来在教育

教育者 在今在永远

这是一条很长很长的路

这是一条崇高而坎坷的路

但我们能自豪地说：

我们正在路上！

在路上  我们一路攀爬

在路上  我们抖落粉尘

在路上  我们艰苦跋涉 与时代同步

在路上  我们肩负使命 与梦想同行

在路上  用我心灵的呼唤

在路上  是我生命的远航

我们正在路上