母亲节祝福语大全 （转自百度）

1.有人说,世界上没有永恒的爱.我说不对!母亲的爱是永恒的，她是一颗不落的星。

2. 看着母亲一丝一丝的白发，一条一条逐日渐深的皱纹，多年含辛茹苦哺育我成人的母亲，在这属于您的节日里请接受我对您最深切的祝愿：节日快乐，永远年轻！

3. 慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。

4. !希望在这特别的日子送上我特别的问候!祝:母亲节快乐!妈妈我永远爱你!

5. 亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的。为此，我们祝福天底下每一位母亲——母亲节快乐！

6 母亲永远是我心灵的港湾，祝亲爱的妈妈健康快乐.

7. 妈妈我感谢你赐给了我生命,是您教会了我做人的道理,无论将来怎么样,我永远爱您!

8. 妈妈：这十几年来您辛苦了！希望在这特别的日子送上我特别的问候！祝您健康长寿！永远年轻！天天快乐！

9.捋开额前的细发，便可以惊见星星点点银丝，孩子，是我的青春转嫁到了你的身上么?

10. 辛劳一辈子的您虽已银发如雪，可您在我心目中仍是那么的青春靓丽！妈，祝您永远年轻快乐！！！

11.我的美好祝福浓得化不开；我的美好祝福深得抹不去；我的美好祝福只献给你---我最亲最爱的父亲母亲！

12.母亲:长满老茧的双手有我快乐的童年;斑白的双鬓有我成长的足迹!远方的母亲，你是我唯一的牵挂!新年来临，恭祝事事顺心!身体健康!

13.妈妈节日快乐!你的深思啊无法报答.只有灿烂的笑在漫漫的长路上作出回答

14.妈妈，感谢您多年的艰辛哺育，使我长大，使我成才！

15.一年又一年，风风雨雨。您为了我们呕心沥血，请接受我们对您深深感谢和炙热的爱。

16.轻轻一声问安，将我心中的祝福化作阳光般的温暖，永恒地留在您眼中、您心中。

17.您的付出、您的祈盼，只为我们的成长。谢谢您，妈妈。

18.妈妈，您的怀抱最温暖。无论我走多远，心中永远眷恋您。

19.妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽了；妈妈，我想对您笑，眼里却点点泪花。

20.虽然您不轻易表露，但我知道您一直都在关心着我。谢谢您，妈妈！

21.我是从故乡屋檐下飞出的一只小鸟，每一根羽毛成长都凝结着您的深情抚爱和谆谆教导。
把无数的思念化做心中无限的祝福，默默的为你祈祷，祝你健康快乐！

22.亲情总是让生活充溢着一份份平平常常却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的依伴。

23.您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。

24.欢乐就是健康。如果我的祝福能为您带来健康的源泉，我愿日夜为您祈祷。

25.妈妈，很久了，一直想对您说：“我爱您！”，您听见了吗？

26.在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿

27.岁月已将您们的青春燃烧，但您们的关怀和勉励将伴我信步风雨人生。

28.妈妈，相信我，女儿自有女儿的报答。

29.妈妈，给您我的全部的爱，您是我今生唯一的祝福。

30.收集每一种愿望，每一个企盼，寄予您深切的关怀。

31.您是给我以生命并抚育我成长的土地，我深深地爱着您。

32.一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知可贵。我怀念您带我们走过的时光。

33.母爱原来是一种酒，饮了就化作思念。

34.历经风雨洗礼，盼您始终坚强如昔。我把思念化为祝福，伴随您三百六十五天。

35.在这样的季节，把我的真挚的祝福捎给您，愿幸福常在您身边。

36.妈妈，祝您健康长寿！

37.您的爱是崇高的爱，只是给予，不求索取，不溯既往，不讨恩情。

38.“满目清山夕照明”愿您老晚年幸福，健康长寿！

39.妈妈，我曾是您身边的一只备受关怀的小鸟，今天它为您衔来了一束芬芳的鲜花。

40.妈妈，不论您在哪儿，那里就是我们最快乐和向往的地方。

41.妈妈，谢谢您，是您给了我生命。

42.您常在给我理解的注视，您常说快乐是孩子的礼物。所以今天，我送上一个笑，温暖您的心。

43.用我心抚平您额上的皱纹，用我的情感染黑您头上的白发。

44.走过了那么多年，我才深深知道，最爱我的人是您，妈妈。

45.您生命的秋天，是枫叶一般的色彩，不是春光胜似春光，时值霜天季节，却格外显得神采奕奕。

46.是您指引我走出第一步，帮助我找到以后的路，谢谢您，妈妈！

47.愿将我的怀念和祝福，在此安谧的节日，默默送给您。

48.眷恋如无边的海洋，一次又一次起伏的浪，想起您，多好！

49.所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨、平安。

50.妈妈，我从灵魂深处爱您，我愿意把生命交给您，由您接受多少就多少，当初是这样，现在也决不变更。

51.妈妈，女儿已长大，不再牵着您的衣襟，走过春秋冬夏。

52.没有您就没有我，就没有我数十寒暑的悲伤，也没有我春夏秋冬的欢笑，谢谢您给了我生命中美好的一切与成长。母亲节快乐！

53.世上只有妈妈好，没有天就没有地，没有您就没有我，谢谢您给我带来的一切一切。

54.您的爱，我永远报答不了；您对我多年以来的默默支持，是我积极向上的精神支柱。妈妈，我爱您。

55.这世界上，没有人比您更爱我；这世界上，也没有人能取代您在我心里的位置。妈妈，无论在哪里，我永远爱您。

56.从没有为您写过什么，也没有给您说过什么感谢的话，但您对我的关心和爱意，点点滴滴都在心头。

57.妈妈，谢谢您给予我如此灿烂美好的生命！I love you forever!

58.母亲您给了我生命，而我则成了您永远的牵挂。在我无法陪伴左右的日子里，愿妈妈您每一天都平安快乐。

59.您不惜牺牲了您苗条的身材，为我孕育了一个如此可爱的BB，老婆，您真是很伟大哦。

60.您永远是我孩子的漂亮妈妈。祝您节日快乐，心情靓足一百分。

61.孩子他妈，平时是咱父子俩叨您的福，今天就让咱父子俩鞍前马后奔忙一天吧，您就享享福吧。

62.您的肚子一天比一天大，可是在我的心目中，您的容颜却一天比一天美丽。孩子他妈，我爱您。

63.向天下所有妈妈们、准妈妈们致敬，您辛苦了！

64.亲爱的妈妈：您是我的骄傲！祝愿您身体健康，笑口常开！

65.妈妈，您辛苦了，我希望我能使您晚年生活更幸福。

66.您善意的叮嘱，我不懂珍惜，一旦您不在我身边，我才晓得您对我的可贵。妈妈，希望您大人不记小人过，平安快乐每一天。

67.祝妈妈工作顺利，身体健康，心情愉快，赚钱多多。

68.祝妈妈节日快乐，幸福安康，青春长驻心中。

69.妈妈，虽然我老跟您发脾气，但我真的爱您！

70.一向不善在您面前表达感情的我，今天要借着短信说一句：亲爱的妈妈：我永远爱您！祝母亲节快乐。

71.愿妈妈安康、长寿！少劳累，多享福！

72.妈妈，节日快乐。天天快乐。记得要多多保重身体，我在这里记挂着您。

73.妈妈：身在异乡的我不能给您亲手送上一束康乃馨，惟有以此短信一表我的心意，祝您健康、快乐、幸福无边。

74.呵！慈母的爱！这种爱谁也不能忘怀！

75.人生最圣洁、最美好的，就是母亲。

76.人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。

77.母性的伟大不在于理智，而在于那种直觉的感情。

78.妈妈，今天是母亲节我想对您说：“妈妈我爱您。”

79.妈妈，我会永远爱您！

80.谁言寸草心，报得三春晖？

81.母亲呵！您是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了您，谁是我在地遮拦天空下的荫蔽？

82.今天是母亲节，愿您永远健康，美丽；一切事情都顺心，如意。送上鲜花，送上我深深的祝福!

83.养儿方知育儿难，当我作了母亲才明白了您对我点点滴滴的爱，在这个特别的日子里，我要告诉您我爱您！

84.亲爱的妈妈，您辛辛苦苦的把我养大了，您头上的白发也多了，我想对您说妈妈我爱您。

85.在这个特别的日子里，我想对妈妈您说声：妈妈节日快乐！愿妈妈在今后的日子里更加健康快乐！

86.外边风吹雨打折磨着我,屋内和煦的阳光温暖着我,因为屋内有您,我爱您妈妈,永远永远!

87.妈妈！您生我、养我、育我。。。在这个节日里，儿子向您问好，希望您身体健康、万事如意！

88.妈妈您的女儿长大了我也懂事了您放心吧没有我的日子您要更加保重您自己！

89.希望今天，所有的母亲都会从心里微笑，为了儿女，为了所有，只要妈妈快乐，我们就快乐！

90. dear妈妈：这十几年来您辛苦了！希望在这特别的日子送上我特别的问候！祝：母亲节快乐！妈妈我永远爱您！

91.在这个特殊的节日里我衷心祝福我的妈妈节日快乐！道一声您辛苦了！

92.我若是大款，您就是大款的妈妈。我若是总统，您就是总统的妈妈。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，妈妈！

93.妈妈我感谢您赐给了我生命,是您教会了我做人的道理,无论将来怎么样,我永远爱您!

94.岁月的流逝能使皮肤逐日布满道道皱纹，我心目中的您，是永远年轻的妈妈。

95.祝福是份真心意，不用千言，不用万语，默默地唱首心曲。愿您岁岁平安，如意！

96.千里试问平安否？且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福，母亲节快乐！

97.思念是一季的花香，漫过山谷，笼罩您我；而祝福是无边的关注，溢出眼睛，直到心底。

98.愿您在这只属于您的日子里能幸福地享受一下轻松,弥补您这一年的辛劳.

99.妈妈，您辛苦了！在这属于您的节日里，我衷心祝愿您身体健康，平安快乐！

100.吃遍天下盐好，走遍天下娘好。

101.世界上其他一切都是假的、空的，唯有母爱才是真的、永恒的、不灭的。

102.外边风吹雨打折磨着我,屋内和煦的阳光温暖着我,因为屋内有您,我爱您妈妈。

----谨以此献给本市一个因意外车祸去世的母亲！

冬小麦在国庆节左右播种，6月下旬7月上旬收割
大豆在收完小麦后，6月下旬7月上旬播种，国庆节左右收割
玉米分春玉米和秋玉米，春玉米四月下旬五月上旬播种，八月下旬可收获；秋玉米最迟不能迟于7月中旬播种，10月中下旬收获。
春小麦三月下旬四月上旬播种，7月中下旬收获

水稻收割时间的地域性很强，很难说准的。一般早稻—7月，中稻在8-9月，晚稻在9-10月

澳大利亚混合农业农事安排解读突破

澳大利亚混合农业的一个显著特点是：小麦种植和绵羊饲养两种生产方式结合，可以有效地利用时间安排农业生产活动。在学习中，学生普遍反映能看懂但记不住。针对这一问题，可以这样进行解读突破。

首先，让学生阅读图表思考，小麦种植和绵羊饲养都有哪些生产环节？这些生产环节按照生产规律是怎样排序的？小麦种植：犁地——播种——生长——收割，绵羊饲养：在牧场上放牧——配种——剪羊毛——在收割后的麦田上放牧。

学生通过阅读图表可以得出，（冬）小麦种植：2、3、4、3（个月），绵羊饲养：4、3、2、3（个月）。根据得出数据寻找规律：最后一个生产环节都是3个月；其他三个生产环节，小麦种植的是2、3、4，绵羊饲养的是4、3、2，月份数相反。

最后，总结生成新图表：

小麦种植：犁地            播种                 生长                    收割

                     2忙             3忙                  4闲                      3忙

月        份：1    2     3      4    5     6     7     8     9     10    11     12

                            4闲                   3忙            2忙               3闲

 绵羊饲养：在牧场上放牧           配种          剪羊毛      在收割后的麦田上放牧

         通过新图表，不但记住了小麦种植和绵羊饲养这两种农事活动的时间安排，同时加深了对混合农业这一特点（两种生产方式，在时间上可做到忙、闲错开，便于合理、有效到地安排农业生产活动。）的理解。

-----感谢江水滔滔等网友！

第一节  人口的数量变化

1．一个地区人口的自然增长，是由 出生率 和 死亡率 共同决定的。

2．人口增长的历史阶段

4、20世纪以来特别过去100多年人口增长迅速的原因：（理解记忆）

过去100多年，伴随着生产工具和社会生产力等方面的进步，人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大，对各种灾害和疾病的防御能力也不断提高，使人类对自然环境的利用和适应性不断增强，死亡率进一步降低。

5、某个地区人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数大小共同影响。（理解记忆）

6、发达国家和发展中国家人口变化比较：（理解记忆）

9、人口增长模式的转变：[记忆]

人口增长模式是由原始型向传统型，继而向现代型转变。

转变的因素：生产力水平、国家政策、社会福利、自然环境、文化观念

10、大部分发达国家（欧洲、北美为代表）为现代型，大多数发展中国家为传统型，中国为现代型，世界为由传统型转向现代型的过渡阶段。[记忆]

1.2人口的空间变化

1、人口迁移：人的居住地在国际或本国范围内发生改变。[记忆]

   人口迁移的判断：是否发生了地域上的移动（行政区位的改变）；是否有居住地的改变；时间的改变（通常为一年）

2、人口迁移的类型（按是否跨越国界）：国际迁移、国内迁移

3、二战前后国际人口迁移的比较： [记忆]

5、人口迁移的意义[理解]

调节人口空间分布和人才余缺，加强民族融合和文化交流，促进经济发展和缩小地区差异。

6、人口迁移对迁入地和迁出地的影响[理解记忆]

对人口迁出地：好的影响有减少迁出地人口密度、缓解人口对环境的压力

不好的影响有人才、劳动力的流失

对人口迁入地：好的影响有人才的流入和提供廉价劳动力，有利于经济发展

不好的影响有人口密度增加，人口对环境的压力增加

7、影响人口迁移的因素：[记忆]

（1）自然环境和社会经济环境的变化（2）个人对生活或职业需求的变化

影响人口迁移的因素中，经济因素往往起重要作用。

8、中国古代和近几十年来人口迁移的因素：[理解记忆]

古代：主要是战乱（永嘉之乱、安史之乱、靖康之难），其次为开疆拓土、流放、戍边等。

近几十年：主要是国家政策、社会变革、经济发展、个人需求等。

1.3人口的合理容量

1、环境承载力和人口容量的关系[理解]

环境承载力是指环境能持续供养的人口数量。衡量环境承载力的重要指标是就是环境人口数量。

2、环境人口容量概念及制约因素[记忆]

环境人口容量是一个国家或地区在可预见的时期内，利用本地区资源及其他资源、智力和技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国货地区所能持续供养的人口数量。（所能容纳的最大人口数）

制约因素：资源（成正比）、科技发展水平（成正比）、生活和文化消费水平（成反比）。

3、合理人口容量概念：[记忆]

按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。

4、保持合理人口容量的紧迫性表现：[记忆]

日益严峻的人口过快增长问题、人口城市化问题、城市人口老龄化问题

5、保持合理人口容量的措施：[记忆]

（1）       国际社会倡导尽最大可能把人口控制在合理规模内

（2）       建立公平秩序保证大多数人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利

2.1城市内部空间结构

1、城市形态的概念：[记忆]

城市占据一定的空间，有着特定的外部轮廓形态。

2、城市形态的类型：[记忆]

3、城市土地利用的集聚效应[理解]

同一种土地利用方式对用地空间和位置需求往往是相同的，这会导致同一种活动在城市空间上的集聚。

4、功能区之间并无明确的界线，某一种功能区以某种土地利用方式为主，可能兼有其他类型的用地。[记忆]

5、功能区比较[理解记忆]

 6、城市地域结构模式：[记忆]

同心圆模式、多核心模式、扇形模式

7、经济因素是影响城市内部空间结构的主要因素，体现在各种活动的付租能力。影响付租能力高低的因素主要有：交通的便捷程度，距离市中心的距离。[理解记忆]

8、各类土地利用付租能力随距离递减示意图[理解]

 

9、影响城市内部空间结构的其他因素：[记忆]

（1）       收入的高低，导致住宅区的分化

（2）       历史文化或经济方面的声誉

（3）       种族或宗教团体（唐人街等）

（4）       早期土地的利用方式影响

10、城市内部空间结构随城市发展而逐渐形成和变化[理解]

早期：功能区分异不明显，市中心以市场、交通等优势吸引工业聚集

一定规模后：由于用地紧张、交通拥挤、环境污染等问题，工厂企业向外搬迁，城市内部空间结构发生变化。

2.2不同等级城市的服务功能

1、城市等级划分及依据：[记忆]

城市等级一般分为：集镇、城市、大城市、特大城市

我国的划分：特大城市（100万以上）、大城市（50~100万）、中等城市（20~50万）、小城市（20万以下）、以下为县城、建制镇等

依据：城市人口规模

2、城市等级与服务范围的关系[理解]

城市等级低，服务种类少，服务范围比较小；城市等级高，服务种类多，服务范围比较大。

3、上海城市等级和服务范围变化的影响因素[理解记忆]

（1）       上海位于我国南北海岸线的中点以及长江的出海口

（2）       上海市有发达的铁路网，使得上海有充足的原材料、劳动力、农产品以及巨大的市场

（3）       上海位于长江三角洲，地形平坦开阔。

4、城市等级体系：[记忆]

    城市的服务种类、服务范围是与城市的等级相对应的，在同一个区域中，城市的空间分布也与城市的等级密切相关，这些不同级别的城市空姐组合，构成了一个地区的城市等级系统。

5、城市等级与城市数目、相互距离的关系[理解]

等级较高的城市数目较少，相距较远；等级较低的城市数目较多，相距较近。（德国南部为例）

6、中心地理论[理解]

前提：环境几乎一样的平原地区，人口分布均匀，区域的运输条件一致

2.3城市化

1、城市化的含义[理解]

（1）       土地的城市化（乡村用地变为城市用地）

（2）       人口的城市化（乡村人口变为城市人口）

（3）       一个城市等级提升的过程

（4）       一个区域城市等级体系形成的过程

2、人口向城市迁移的动力：[记忆]

推力：人口增长快对土地压力大，自然灾害，收入低、社会服务短缺

动力：就业机会多，社会福利保障程度高，文化设施全，交通便利

3、衡量城市化水平的标志：城市人口占总人口的比重[记忆]

4、城市化的意义：[记忆]

（1）       城市市区域发展的经济中心，能够带动区域经济发展，而区域经济水平的提高又促进城市的发展

（2）       促使聚落形态、生产方式、生活方式、价值观念等的变化

5、世界城市化的进程[理解记忆]

6、发展中国家和发达国家城市化比较

发展中国家：起步晚，发展快；水平低；发展不合理（出现畸形发展）；处于初期和中期阶段

发达国家：起步早；水平高；出现逆城市化现象；处于后期阶段

7、城市化对地理环境的影响[记忆]

8、如何建设“生态城市”：[记忆]

（1）       在城市建设中，要发展低污染的节能建筑和绿色交通，减少环境污染

（2）       使城市景观尽可能与山、河、湖、海、植被等自然景观保持协调，建立一种良性循环（“天人合一”）

上到山顶以为回到江门！“采蝶轩”有面包卖吗？？？？？没有！

巴斯光年

富贵猫与米其
留影
机动天地
原野历险
经典叮噹车

让每个孩子都拥有自己的梦想！！！

舍不得你！！！

下周授课内容：

春夜如何观星

      大熊星座中由主要亮星够成的星图                          室女座星图

春季大三角和春季大钻石

眼下，正是春意盎然、生机勃勃的春季 ，同时在夜晚又是观星的大好时间。春夜最引人注目的是北方天空的大熊星座，它主要由七颗亮星组成一个勺子形状，就像古代人盛酒的器皿“斗”，故称北斗，也叫北斗七星。其中的四颗星组成斗勺，三颗星组成斗柄。不同的季节、不同的时间，北斗七星在北方天空的位置也不同，所以根据北斗七星的所在位置可以判定季节。我国古书《曷鸟冠子》中就有：“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬”。春天黄昏时，北斗七星的斗柄正指向东方。

大熊座无疑是北方天空中最醒目、最重要的星座，古往今来各国的天文学家都很重视它。我们常说“满天星斗”，可见中国人简直把北斗做为天上众星的代名词了。我国古代天文学家给北斗七星的每一颗都专门起了名字，而且还特别把斗身的α、β、γ、δ四颗星称做“魁”。魁就是传说中的文曲星，古代，它是主管考试的神。在科举时代，参加科举考试是贫寒人家子弟出人头地的唯一办法。每逢大考，不知有多少举子仰望北斗，默默祷告呢！

从勺柄数起第二颗，也就是那颗ζ星，中国古代称为开阳星。仔细看看它，会发现它旁边很近的地方还有一颗暗星，这颗暗星叫大熊座80号星。古人看它总在离开阳星很近的地方，就象是开阳星的卫士，就把它叫做辅。开阳星和辅构成了一对双星。

在北斗七星的南方是狮子座。其头部朝西，由几颗较亮的星组成弯弯镰刀形，其中最亮的星叫轩辕十四，它发出青白色的光芒。狮子的尾巴在东，主要由三颗星组成一个三角形。狮子座的西边是巨蟹座，它的图形被想像成一只大螃蟹。在这个星座中可以用眼睛直接看到一个朦胧的光斑，叫蜂巢星团。在狮子星座的左下方是室女星座，其最亮的恒星叫角宿一。巨蟹座、狮子座和室女座都是黄道星座。在轩辕十四和角宿一之间，是黄道和天球赤道的交点之一秋分点，每年9月23日前后，看上去太阳在黄道上运动，正经过这个天区。在室女座的下面是由四颗星组成一个类似平行四边形，它属乌鸦座。在乌鸦座下面是横贯东西的长蛇座。从北斗七星的斗柄自然延伸出去，我们会看到一颗亮星，它就是牧夫座里的亮星大角星，它同时又是北半天球最亮的恒星。

在狮子座和牧夫座之间是后发座，这个星座不大，也没什么亮星，但是这个小星座名气很大：一是北银极就在这个星座里，二是这个星区包含着许多星系级的天体系统，只有通过大型天文望远镜才能揭示它们的秘密。 (马伟宏)

学习对应亮星：

进一步学习：利用矢量图

利用课余或者节假日，组织学生开展有目的的地理调查研究活动，并写成调查小报告或小论文，培养学生科学研究的兴趣和能力、提高学生写作水平和整体素质是很有利的。

一、中学生写好地理小作品的关键
1、地理作品的形式
    中学生地理作品大体上可以分成三类形式，第一类是在野外考察活动的基础上，经系统总结成书面报告或专题性的小论文、游记，即是将野外的所见、所闻、参照有关资料写成调查报告，按要求分门别类地描述。第二类是结合本地区有代表性的问题，诸如环保，资源开发等进行专题调查与分析，提出看法或方案的专题性论文，第三类是编写乡土地理志、
2、学好作品的注意事项
如何辅导学生撰写地理小论文或其他小作品。

一、对掌握的各种资料及时整理，认真分析。一次地理野外考察活动内容害死相当丰富的，考察活动结束户欧教师要辅导学生及时整理所收集的材料进行认真地分析。对地理标本进行整修，分类，制作卡片，对野外拍摄地典型地质构造、植物外貌以及风景照3片进行冲洗放大，并加上文字注释，对素描和野外填图加以精绘。最后整理收集来地文字，数据资料以备写作时用、

二、积极启发，充分讨论。为使作品不是照抄材料或生搬教师所讲地内容，而是有自己地见解，教师要积极启发学习思考问题和发现问题，开好讨论会，会上首先应由教师提出问题让学生讨论分析解答，即使是学生自己不能解答问题，教师也不要急于讲解，要让他们想想在提高求知地欲望后，教师再讲，甚至还可作“抛砖引玉”或启发式问题、让学生围绕某一中心提出更多地问题，启发思考应是写出有创造性地调查报告或论文地关键，而讨论也会促进学生思考地力度。

三、拟好题目讲解示范。再考察活动开始前，根据考察地区地情况，教师应提出一些调查地题目，让学生再活动时，有重点地进行观察，分析。讨论收集和阅读有关资料，这为以后撰写地理作品打下牢固地基础，在学生动笔之前教师应对学生的题目、写作提纲和内容，逐一进行具体的指导和帮组，时调查的每项内容都有人写，但各有侧重，为了写好地理小作品，可以先拿出一两篇好的作品作是否，讲讲作品的要求、特点及范文优点等，要求注意文章流畅、说理明白。

四、成稿后，教师要进行检查修改，如有大的或多处改动应让学生自己去改，反复几次就能写出不错的文章来了。
五、最后，可对学生写出的小作品进行测评，一达到相互学习，相互促进，有条件的学校可举办地理作品演讲赛，展览会，出地理墙报或选集。

学生科技论文范文

范文1：别把垃圾浪费掉

　　你知道吗？我国每年都有价值250亿元的资源被白白浪费了！这些资源既不是石油也不是天然气，更不是高科技产品，而是我们每个家庭每天都在产生的生活垃圾。由于我们没有将垃圾进行适当的分类，不仅使那些可利用而没有得到利用的废弃物成为二次污染的源头，而且还造成巨大的资源浪费，实在是太可惜了！

　　让我们先来看一看生活垃圾全部混在一起都会带来哪些后果吧！首先，会增加填埋或焚烧的垃圾量。仅在我们北京，垃圾占地就已达1万亩啦，焚烧垃圾越多，释放的有毒气体也就越多，同时还会产生有害炉渣和灰尘呢，这些都对我们的健康构成了极大威胁。

　　我们再来算算垃圾不分类会造成多大的资源浪费吧。据有关部门统计，我国每年约有300万吨废钢铁，600万吨废纸没得到利用。而我们经常随手丢弃的废干电池，每年就有60多亿只，里面总共含有7万多吨锌，10万吨二氧化锰呢。这些资源如果都能被重新利用，将会成为多大的社会财富啊。

　　既然垃圾分类这么重要，为什么大家总是做不好呢？我们调查后发现，很多人怕麻烦、环保意识不够，还有一个重要的原因是，大街上和社区里方便分类垃圾箱特别少，让人们很难养成垃圾分类的好习惯。

　　哎，难道说，就继续让这些垃圾混在一起，又污染环境又浪费资源吗？那可不行，必须想办法解决。如果政府加大垃圾分类的推行力度，当然最好还能制定奖惩制度，效果可能就明显得多。除此之外，最好能够设计出更为方便分类，同时外观又醒目的垃圾箱，让它的标识就像交通红绿灯一样深入人心，时刻提醒大家要做到垃圾分类。这样一来，不但可以减少污染，保护环境，而且还能给国家节约不少能源呢。

范文2：人工改变天气

    雨季，家乡常听到炮声隆隆，那是为了增雨防雹。其实还可以消雨。

    久旱时，几炮上去，立刻普降甘霖，为农民带来一场及时雨；雹要来，炮轰几下，就使遍地的葡萄不再狼籍一片、颗粒无收；黑龙江伊春市连续人工增雨助林区灭火；奥运会也将采取消雨方法控制下雨时间。

    那么人们是怎么影响天气的呢？ 不同的云不同的区域、不同的目的，用不同的方法。

     当空中的云不能有足够的降水时，用飞机、火箭弹等工具，把干冰、食盐或氯化钙、碘化银等撒播到云中，就可以人工增雨。干冰等冷却剂， 使云内温度显著下降，使细小的水滴冰晶迅速增多加大，迫使它下降形成降水；食盐等吸湿性强的凝结剂，使云滴增大为雨滴降落下来；碘化银等结晶剂，能产生大量的人工冰核，这些人工冰核在适宜的条件下，可参与云中的降水微物理过程，使更多的水汽和云滴转化为降水。还有利用土炮、土箭向云层轰击产生强大的冲击波，使云滴与云滴发生碰撞，合并增大成雨滴降落下来。

  　人工消雨分为“提前降水”和“抑制降水”两种。其中，“提前降水”是在保护区上风方及周围邻近地区进行人工增雨作业，调节降雨的时间、空间分布，使保护区内无雨或小雨。“抑制降水”则是过量播撒液氮和碘化银，云体消散，减弱降水。

    人工防雹，是当出现冰雹云时用高炮或特制的土炮、土火箭对准冰雹云进行轰击，利用炸药爆炸时产生的强大冲击波，使云中的冰雹互相碰撞，大冰雹撞碎成小冰雹，小冰雹降落下来融化成雨滴；或通过冲击波的作用，使云中的过冷却水珠（温度在 0 ℃ 以下，未冻结的雨滴）变成冰晶（过冷却水珠受到震动就迅速冻结起来），这样就改变了冰水共存的状态，破坏了产生冰雹的条件，使云中的冰晶不是变成冰雹，而是变成雨滴降下来，以达到防止冰雹灾害的目的。

    秦皇岛市共有增雨火箭10部，卢龙县有2部。此外，还有20门防雹三七高炮分布于各县区，卢龙县2门。 

随着秦市进入雨季，秦市气象部门今年已实施火箭增雨作业50多次，发射火箭弹300余枚；高炮防雹作业近20次，发射防雹弹近600百多发。在北戴河蔡各庄，山海关户远寨、昌黎两山乡段家店、安山镇马庄，卢龙县的下寨、木井乡，以及抚宁县石门寨、大山头、双岭和青龙的场乡、丰果村等地设立了40余个作业点，进行不定期的防雹、增雨作业。中学生科技网 http://www.zxskj.com

    因为玻璃钢的增雨防雹火箭弹发射升空时，未能正常展开附带的降落伞，便从600米高空急速下坠，最终坠落在抚宁一农家的房顶，房顶砸出一个坑，所以气象部门呼吁，作业点附近的群众如发现火箭弹的降落伞，拾到有人工增雨或者人工防雹字样的火箭弹、炮弹残骸切不可自行拆卸，要及时与当地气象部门联系，避免发生意外。

范文3：沙尘暴治理之我见

［摘要］本文在简介沙尘暴的概念、危害的基础上分析了沙尘暴产生的原因，得出沙尘暴危害的主要原因在于人类不合理行为的结论。进一步讨论造林治理的误区后提出让大自然自己修复的理论，具体措施是以地养地。

［关键词］沙尘暴  种树  飞播  以地养地

Summaries:This essay gives a general instroduction of the sandstorm’s conception and damage.It analyses that the main reason of the sandstorm’s damage lies in human’s unreasonable behavior.It puts forward a theory,that is to let the nature restore by itself.And its main measure is to support the earth by itself.

Key words:sandstorm   plant trees   aerial sowing   support the earth by itself

    “漫卷狂风蚀春色，迷蒙黄沙掩繁华”，这是文人对沙尘暴现象的真实写照。从科学的角度讲沙尘暴是一种风与沙相互作用的天气现象，即由于强风将地面沙尘吹起，使大气能见度急剧降低的灾害性天气，多发生在四五月份，多沙地带常见，如我国西北地区。

沙尘暴的危害性极大。当其形成之后，会以排山倒海之势滚滚向前移动，所经之处，通过沙埋、狂风袭击、降温霜冻等方式，毁坏农田、庄稼；它还能加剧土地沙漠化，对大气环境造成严重污染，对生态环境造成巨大破坏，对交通和供电线路等基础设施产生重要影响，给人民生命财产造成严重损失。1993年5月5日一次特强沙尘暴造成直接经济损失56亿元。据统计，在此次浩劫中，共死亡85人，失踪31人，伤264人。死亡和丢失大小牲畜几十万头，受灾农田和果林等均达几十万公顷，数以百万计的塑料大棚被毁，草场、牧场和盐场的基础设施、供电线路、公路和铁路等破坏都十分严重。此外，沙尘暴对西北地区的生态环境的破坏，大大加快了该地区的土地荒漠化的进程，其间接损失是无法估算的。另外，浮尘对城市的大气造成污染，直接影响人们的健康。

一、沙尘暴是怎么来的

沙尘暴的来源极其复杂，从境外的蒙古国乃至更远的地方到中国的内蒙古草原，从沙地草原的退化地区到众多干涸湖泊，都有可能是沙尘暴的源头。其中最主要的来源可能是退化的沙地草原。草原退化导致大量土壤损失。据有关资料显示，2002年沙尘暴过后，内蒙古锡林格勒盟草原土层的损失量约在0.2－1厘米之间，浑善达克沙地沙层损失了3－21厘米。个别严重的例子更是触目惊心，例如2001年5月2日，一场大风把内蒙古白音锡勒牧场近2万亩耕地播种的小麦种子、化肥及8厘米厚的表土层全部吹走。除了其中较重的物质造成危害，如沙埋民房、围栏、公路等外，那些较轻的土壤物质被长距离吹走，就形成了沙尘暴。

    在自然状态下，沙尘暴一般规模小。但由于人们乱垦草地和超载放牧，使大片草地退化为荒地，加大了沙尘暴发生的频度和强度，因此可以说，人为因素是沙尘暴危害的主要原因。

二、治理沙尘暴的误区

    目前国家投入在沙地草原生态治理的大量费用主要用于三部分：种树、飞播、打井舍饲。这里除了第三种措施外，其余两项经费支出的效果相对于大量的投资来说收效很小。

    种树，是个争论很久的话题。上世纪60年代，著名地理学家黄柄维院士就非常形象地将干旱、半干旱地区的树比喻成“抽水机”，因此他不主张在草地上大量种树。但是，目前的实际情况令人担忧。针对沙尘暴，很多人毫不犹豫地建议在草地上种树，甚至会慷慨解囊，可见植树理论的影响之大。

    为什么在干旱、半干旱地区的草原种树不合理呢？其原因如下：

第一，这是自然的规律。在年均降水量不足300毫米的地区，天然分布的是草原或灌丛，树木生长的雨量和有效积温不能满足的话，树木很难成活，即使成活了，也只能长成“小老头树”。

    第二，加重土壤的干旱。干旱半干旱地区强烈的蒸发量（是降水量的7~10倍以上）如没有草本层有效的覆盖，会造成更严重的干旱。树木的生态耗水永远大于灌木和草本，因此，造林易加重旱情。我们经常看到草原地区人工林下，少草本层或无草本层，就是这个原因。

    第三，干旱、半干旱地区人工造林实际是失败的。以内蒙古锡林格勒盟为例，建国54年来，整个地区的森林覆盖率还不足1%，还包括了近一半的天然林在内（如浑善达克沙地的榆树不是人种的）。人们不禁会问，人造的大量林地哪里去了。实际情况是，年年植树，树木年年死去。这在自然方面，是客观规律的反应，是正常的，然而有人为了保护几棵可怜的树，不惜在草原上用汽车浇灌，造成了大量人力物力的浪费，且延缓了自然恢复的宝贵时间，是很不应该的。

    第四，树木不能阻挡沙尘暴。在沙尘暴发生最严重的早春，在现场观察到的情况是，杨树林里的沙子照样在流动。林子外面的能见度在5米以下，而灌木地和草木层覆盖较好的地段，能见度在200米以上。森林阻挡沙尘暴的作用可见一斑。即便是上述1%的有林地是“铁钉”一块，99%的土都松动了，这个“钉子”能起什么作用？更何况它固土的作用远不如草木和灌木，但人类为此花费的金钱却远远超过恢复草原的代价。 中学生科技网 http://www.zxskj.com

    飞播也不合理。草原地区土壤库中含有大量的种子以及各类繁殖题，他们无法萌发或萌发了却没机会生长。因此，飞播只能解决恢复草地中很少的次要矛盾。

    飞播还会带来大量外来种，一些有毒物种如醉马草很容易混到羊柴的种子中飞到优质的草原中，并借助人的力量扩展自己的地盘。这在短期内可能看不到它的危害，但不利于生态平衡和生物多样性保护，则成为长期的问题。此外，经济上也不合算。根据调查，某旗县飞播了5000亩沙地，使覆盖率提高了约30%，成本81万元，每提高10%的覆盖率和54元/亩，这还不包括飞播不成功造成的各种浪费。

    三、让大自然自己修复创伤

    要扭转治沙工程这种费力不讨好，费大力讨小好的局面，就要从对沙尘暴的认识上找原因。适合植物生长的气候条件仍然存在，为什么植物的生长一年不如一年呢？因为土壤和矿物质发生了巨大的变化，自然生态系统的物质循环被中断了，土壤损失严重。人是造成各类生态系统退化的主要原因。当人类意识到该问题后也采取了一些治理措施，人们首先想到的是工程措施，如号称世界第一生态系统工程有“绿色长城”之美誉的“三北防护林”以及目前在草原上现行的“退耕还林”工程。这些工程本身的效益是值得怀疑的，否则就不会出现上述提到的“越治越多”。这里人们忽视了一个大自然恩赐的治理出路：即减少或停止人为压力后，让自然界自己去修复创伤。

    利用自然力进行生态恢复的过程可以简单理解为“固封”。实际上，被城市居民“恨之入骨”的沙尘在草原地区是植被赖以生存的土壤物质，它含有大量的养分、水分、孢子和植物的种子，使草原的“宝贝”。固封就是在保证土壤不损失的前提下，保证自然分布的各类繁殖体（孢子、种子、果实、萌生根和萌生苗）等能够“安家落户”并得到自然繁衍。在浑善达克沙地的内蒙古自治区正蓝旗巴音胡舒嘎查，人们采取“以地养地”的模式减少了人和牲口的压力后，滩地上的草本植物第一年就实现了全面恢复（植被覆盖率为100%），草层高度当年达80厘米以上，产草量820斤/亩/鲜重，第二年的效果就更加喜人，草层高度达1.43米，产草量5300/斤/亩/鲜重，自然萌发的2年生榆树苗达321棵/平方米，据当地牧民讲已经全面恢复到了上世纪60年代的水平，从此结束了嘎查冬季买草的历史，反而富余400万斤草。而在治理前，这里却是牧民们分不出去的碱滩。

    在退化沙地、草原生态治理中，科学家提出了一种“以地养地”的模式，这个模式的基本思路是用少量的土地，加上现代化的技术手段，提高土地的利用率，提高社区群众的物质生活质量，腾出大量的土地使其“休养生息”，借助自然力实现退化草地的恢复。其实，这些知识早在我国西周时期就存在了，如《易经》中就有“万物本乎土”，“百谷草木丽乎土”的论断。可惜，在现代化如此发达的今天，这种朴素的道理却很难引起人们的重视。

郧阳中学    高二（14）班    付钰彬

    撰写一篇高质量的科技小论文，要注意以下几点：

一、 选好课题

撰写科技小论文，首先要考虑写什么，也就是课题的选择。选择课题是写好论文的关键。要注意以下原则：价值原则，即选题的理论价值和实用价值。要对其他的同学有启发、指导和参考的意义；可行原则，指主观和客观条件的可能性，即撰稿者个人的专业知识、理论修养、知识面、手头资料、实验条件、周围环境，不可贪大求深，应该量力而行；新颖原则，指课题应是他人未曾研究或研究过但未解决或完全解决，要注意“文贵创新”。

二、 拟定题目

文题如目，好的题目能够叫人拍案叫绝，一眼难忘。它好似推销产品的广告词，对吸引读者起着关键作用。好的科技小论文题目要讲求三个字：准、小、新。准，指的是题目要用精练的文字将论文内容确切的揭示出来。如某位同学撰写的科技小论文的题目是《肥皂的去污原理和最佳洗衣浓度》，一看题目，就可以知道论文阐述的内容，一目了然。小，指的是题目的角度小。角度小，就具有较好的指向性，文章的思路随之明朗，容易写得集中、紧凑。题目过宽，往往由于我们投入研究的精力少，范围窄，专业知识不深，而难以驾驭。如某位中学生撰写的科技小论文的题目是《静电除尘黑板擦的研究与制作》，题目小且具体，学生可以作深刻的阐述。新，指的是力求在题目中透露出新鲜的立意。选题新鲜，才有阅读价值。没有独特的见解，没有新的发现，即使表达再好，论证再有力，也是瞎子点灯白费蜡。

三、 写好开篇

文章开头处于定调的特殊位置，历来为写作者们重视。古人云：”若起不得法，则杂乱浮泛”。开头部分虽短，却是全篇的有机组成部分，提示作者的思绪和对众多材料的截取，因此落笔之前必须对全篇有总体把握。

科技小论文的开头，不一而足，并无固定的格式，但却有章法可循，这就需要对各种开头的技法细加领悟，根据写作实际灵活运用。

1、 例题引路法

写作科技小论文，开篇引题，显示了研究问题的实在性，激发读者顺藤摸瓜的愿望。如某同学撰写的《一道容易解错的力学题》一文，作者开头就摆出了一道同学们很熟悉而又容易出错的力学题，并将错误的解答过程陈述给读者，引起读者的强烈的兴趣，而急于读完全文，以知道这道题究竟错在何处。

2、 揭示背景法

将研究的问题，放置到当前社会经济发展的大环境和大背景下，让读者在较高的层次体味其研究的意义乃至方向性。如《乡镇工业环境污染防治对策》一文是这样开头的：“改革开放以来，乡镇企业迅速崛起和蓬勃发展创造了大量的物质财富，使农村经济发生了一系列深刻变化。在一些发达和比较发达地区，乡镇企业已成为农村经济的重要支柱和国民经济的重要组成部分。但是，伴随着乡镇企业的迅速发展，乡镇工业对环境的污染和对生态的破坏影响日益突出。

这一开头就将研究的问题与命题的发展趋势，当今乡镇工业对环境的污染和对生态的破坏影响紧扣一起，使人们认识到治理环境污染的紧迫性。

3、 指出危害法

许多争鸣、纠错的小论文，常常指出某些弊端，让人们骤然心惊，晓知解决问题的紧迫性。

4、 概述论点法

在前言部分，作者将主要观点集中呈现给读者，给人一种整体感，这无异于交给读者一串钥匙，往下阅读便是尝试去打开一扇扇大门。

5、 设置疑问法

设置疑问主要是给读者留下悬念，让其在好奇心的驱使下迫不及待地关注研讨的问题。

以上是写好科技小论文开头的五种方法，值得说明的是开头的方法不胜枚举，且各种方法常常是有机结合，渗透并用。

四、 分述要点

经验材料繁多复杂，怎样使它们井井有条地统一于中心论点呢？在小论文的主体部分，采用分条论述的方法，往往得心应手。这种写法的好处是条理性强，层次清楚，给人全面深刻的立体感。当然，每个观点，都必须是深思熟虑的结晶，概述性要强，客观性要强，创新性也要强。

五、 用好材料

科技小论文不是简单地将手头材料罗列成文，深透的说理，规律的导引是其本质特征。观点和材料是相辅相成的，论文的价值体现在论题的价值，论题的价值又通过材料的论证体现，二者的有机融合，就会形成一篇很好的科技小论文。

六、文稿写作常识

为了减少编辑发稿时的困难，也为了减少论文排版时的差错，作者在撰写科技小论文时，还要注意掌握一些文稿写作常识。

一般来说，要注意以下问题：文稿用标准稿纸书写清楚（或者用电脑打印）。每格一字，标点单独占一格。不需排印的说明文字一律用铅笔标注。书写时应使用规范的简化字，防止错别字，更不要杜撰生字。除成语、古文和引用文献的数字外，一般数字用阿拉伯数字。公元的世纪、年、月、日、时、分、秒均用阿拉伯数字。年份不能简写（如1999年不能简写成99年）。五位以上的数字可用“亿”、“万”作单位。四位以上的数字连写，不用分节点；外文字母、化学符号等要写得端正清楚。外文应用印刷体书写，大小写必须分明，并用铅笔标明玩儿文种，正斜体和上下角标。此项内容请以中学教材中的写法为准，化学结构式中各个线条位置的排列必须准确；数学公式和化学方程式应另行居中书写，并使用规范字体；使用规范的标点和其它的符号。书写时，破折号占两格、省略号占两格、连接号占半格，其余符号占一格。并注意顿号、逗号、冒号、分号、引号的书写位置；文稿中涉及到的计量单位应使用法定计量单位，文字叙述中用法定汉语名称；文稿中的表格应由作者填写清楚。表号和表名一般在表前，说明在表后。同一表格另页再写时，前面应注明“续表”字样。表内文字末尾不加标点符号，回行顶格；文字能叙述清楚的内容，一般不用插图。使用插图必须起到图文并茂的作用。要注意文字与插图的衔接搭配，插图均应按序编号。

说明:撰写科技小论文，首先要考虑写什么，也就是课题的选择。选择课题是写好论文的关键。要注意以下原则：价值原则，即选题的理论价值和实用价值。要对其他的同学有启发、指导和参考的意义；可行原则，指主观和客观条件的可能性，即撰稿者个人的专业知识、理论修养、知识面、手头资料、实验条件、周围环境，不可贪大求深，应该量力而行；新颖原则，指课题应是他人未曾研究或研究过但未解决或完全解决，要注意“文贵创新”。

科学小论文写作指导

一、科学小论文的特点：

（一）是“小”。论题小，篇幅小，结构也比较简单。

（二）是科学性。科学小论文是小型科学研究成果的科学记录。它的观点应当是在研究过程中实事求是地提炼出来的，而不是任意的猜测或臆断；它的材料，应当是真实可靠的，不允许夸大或虚构；它的语言应当是准确、清晰、周密的，不能模棱两可、含糊费解的。

（三）是创造性。科学研究是对新知识的探求。要在科学小论文里提出自己通过自然科学或社会科学方面的科研活动得到的新成果、新认识。在实验或制造中善于创造自己的新的方法，在调查研究中善于形成自己的新设想或新建议。

科学小论文的写作大致分为选择题目、搜集材料、提炼观点、安排结构、起草修改、答辩定稿这六步，下面就主要步骤作简单介绍和指导：

（一）选择题目

首先要重视科学性的原则。不要选择违背自然规律的课题，也不要用虚假、迷信的课题。

（1）题目要新一些，如《改革火柴，节省木材》。选题时，不仅应从别人尚未发现、尚未研究、尚未重视的方面去考虑，还应从自己观察、学习和研究、调查中所得到的新认识、新体会去考虑。

（2）题目要小些，如《关于XX实验的改进》。题目限定的范围小，可以深入问题的实质，避免泛泛而谈，便于解决实际问题。

（3）选题要考虑实用价值

其次选题也要注意几点：题目的用语应实事求是，避免夸大其辞。不要用比喻、象征性的表达手法，更不能用“记一次……”、“赞……”之类记叙问、抒情散文的命题方式。题目的语言还应合乎规范，不能有语病。

（二）搜集材料

材料可以是从报纸书籍中摘录的前人的研究成果，也可以是从观察、实验过程中获得的现象、数据，也可以是从调查、考察中得到的原始资料，还可以是在读书研究中形成的心得体会等。

在搜集材料时，首先要注意材料的准确性，核实观察、实验、调查所得到的事实、数据，核阅读书报刊、文献中的资料、例证，不能任意编造。同时，还要注意材料的新鲜性。切忌东抄西摘，吃别人的“现成饭”。这样的话就不能体现科学小论文的创造性了。

（三）提炼观点

观点是从搜集的材料中归纳、提炼出来的。对材料进行分析、比较、概括、综合的过程，实际上就是清理信息、归课题展开研究的过程。表述观点的语言要精确、清晰、简练，不能含糊费解。例如，可以用“首先……”，“其次……”几组句子有主有次地提出解决问题的建议，表述完整而清楚的观点。

（四）安排结构

常见的科学小论文大致有三种：理论证明型小论文、描述型小论文、实验型小论文、调查考察型小论文、评论探讨型小论文。

常见的科学小论文一般由三个部分组成：

（1）开头部分（或“引言”），提出问题，或紧扣题目，对全文内容作一概括介绍。

（2）主体部分，周密地分析问题，清楚地说明有关的观察、实验、调查、考察等情况，为归纳科学结论作准备。

（3）结尾部分，明确地解决问题，简要地归纳观察、实验、调查、考察的结果，提出结论，或提出自己的问题及解决措施。

一般要先编写一个提纲，如：《一片绿叶对人类的启示》

一、引言：以一片绿叶说明生物界的精妙和仿生学的重要

二、主体：绿叶给我们的启示

1．叶的外部形态

（1）边缘带齿的草叶——锯

（2）车前子——螺旋状高楼

2．叶的内部结构

（1）叶脉图案——铺设管道

（2）表皮气孔——设置通风孔

三、小结：仿生学的光辉前景

关于举办第三届“地球小博士”全国地理科技大赛的通知

    对于中国来说，2008年是一段喜忧参半的岁月。我们成功地举办了第29届奥林匹克运动会，扩大了我国的国际影响、提升了我国的国际地位；同时，我们也遭遇了历史上罕见的重大自然灾害，从南方的雨雪冰冻灾害，到四川汶川大地震，都对我国经济和人民生命财产造成巨大损失。为了贯彻落实十七大精神，深入学习实践科学发展观，全面提升应对气候变化和防范自然灾害的能力，根据中国地理学会决定以“防灾减灾、科学发展”为主题，在全国中小学生中开展“第三届地球小博士全国地理科技大赛”活动。本次活动的目的在于提高中小学生科学素养，增强防灾减灾能力；同时，树立节约能源、合理开发利用资源和保护生态环境意识。

    一、竞赛主题：

    防灾减灾、科学发展

    二、竞赛时间：

    2008年11月—2009年6月

    三、竞赛范围：

    全国中小学生自愿参加

    四、组织办法：

各班地理科代表选2-5名文笔优秀的热爱地理的学生撰写科技小论文，（统一使用A4纸）各年级统一由地理科组负责跟进修改并确定参赛人选。所有参赛选手交10元报名费购买比赛答题卡，在教师协助下进行网下竞赛。

    五、竞赛内容

　　中国地理学会地球小博士全国地理科技大赛试题将由客观题和主观题两部分内容组成：客观题将由专家委员会依据学生受教育的程度不同分别拟订三套不同的试题，试题采用选择题和判断题的形式，使用答题卡答题主观题为参赛选手完成的创作题，要求参赛选手在完成客观题的基础上，通过学习、调查、体验等方式，根据自己的爱好和优势，以调查报告、作文、书画、动漫、摄影等形式（题材不限）提交大赛组委会参加评比。

六、参考资源：http://blog.tom.com/lin0970

         中国地理学会   江门一中                                                              2009年3月10日

关于地理教具制作成果评选的安排

结合我校天文活动的开展，为进一步推进我校天文活动，拟举行首届江门一中天文教具创作大赛！

创作要求：作品可电脑、手绘天文图片（4A或以上纸质、相片纸）或者制作天文立体模型！

创作时间：20号前交地理科组的参加第一轮评优，上送省。其后交的参加本校科技节评优。

     参考资源：http://blog.tom.com/lin0970

江门一中                                                             

2009年3月10日

作品可电脑、手绘天文图片（4A或以上纸质、相片纸）或者制作天文立体模型！20号前交地理科组。

参考：

超新星

被恒星剥离大气的行星

不规则星系

球状星团M4中心的气体巨行星

旋涡星系

 摄影： 

北极光与猎户座交相辉映

神奇的地球仪8字曲线：在本图中，那些亮点组成的图案，就是所谓的“地球仪8字曲线”(Analemma)。该曲线就是在一年中每一天的同一时间于同一地点所拍摄的太阳轨迹。

艺术画：