难以割舍的补习 |
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难(nán) 以(yǐ) 割(gē) 舍(shě) 的(de) 补(bǔ) 习(xí)
早晨六点刚过，一补习班前就迎来了一大堆前来补习的学生和来帮子女报名的家长，到八点，报名的家长就形成一条百米长龙，一在排头的家长说：“今天是我第二次排队，前两天他们说我没有带小孩，不目测不能登记排队。哎，今年的暑假补习，比前阵子股市还火。”瞧瞧大街小巷各种暑假补习的广告，真是五花八门，无所不补。好像不补习的，反而有点不正常。 众多的补习，多种多样。可以上老师家里补习，也可以是老师（大部分是在校大学生）上门服务（补习），；可以是集中，大规模的办班补，也可以找关系，个别开小灶专项补。补，有学校行为的，但更多的是个人行为。补，有成人的各类专业补习班，但更多的是中小学生的学科补习班。好像大家都认同了毛主席的一句话：“三天不学习，赶不上刘少奇。”不补不行。 众观各类中小学生的补习班，一个目标：为了一个好的中考、高考分数而不懈努力！就当今人多（学生高峰）地少（好学校少）的国情，只有创造新高（分数），方能脱颖而出、出人头地，当你进入了一所重点学校，无疑为你美好前程铺就一条金光大道。不补行吗。 就目前初中、高中的课程辅导，绝大多数家长是无能为力的，况且学生的成长还不仅仅是个学业成绩的事情，因而，托付老师，寄希望于学校，就成为一种自然的行为，而暑期长假两个多月，小孩处于一种非专业化的“管辖”，家长哪能放得下心。目前，家庭教育的研究不是多数家长愿意花精力思考，并且是花了精力思考，也未必能出成果的事，所以有“暑假之行哪里去？补习补习再补习！” 在众多参加暑假补习的学生当中，相当多的不是第一次进补习班。仔细观察发现，补习犹如吃鸦片，很容易吃坏小孩的学习习惯，如课堂内、学校里没能解决的问题，他们还有课外补习可弥补，进而导致课堂上的学习效果、效率差，另外，参加补习时，还有众多的伙伴一齐学、一道玩，补习班基本没有考试，即使考试，试卷的难度也很低，压力小，只要交钱，把时间混到点，这种缺乏监督和评价的补习，往往还能达到你好，我也好，补习班这边风景独好。 就补习本身而言，不是一件坏事。因为学生学习的过程中，总存在一些漏洞，总会有部分知识点掌握的不够牢固，针对性的补习很有必要。要是钙、铁、锌、硒、维生素……全都补，花一样钱补多样，好像满经济，可这样做，就会退化肌体部分正常的吸收力，就会出现高血压患者一样的情况，到死都离不开降压药。现在参加补习的有些学生，已经不能离开“补习”。 哎，难以割舍的补习。
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