当写博成为一种习惯(原创） |
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互联网发展至今，其巨大的能量已经被世人所认可。可在很多学校，信息技术的发展和信息条件的改善并没有给教师教育教学起到应有的推动作用。试想，一位老师上班后坐到办公桌前，习惯性地打开电脑，进入五彩缤纷的网络世界，所有备课、批改作业、与学生谈话等计划好的工作全都抛到了九霄云外，直到科代表来叫老师上课才恍然大悟，原来自己这节有课的。可想而知，这堂课的效果会怎样。 更为严重的是，越来越多的老师沉迷在网络游戏和聊天中不能自拔，渐渐迷失了自我，变得懒于思考、反思和学习。有的老师变得越来越浮躁，对教学产生了巨大的冲击。教师的发展更成为一句空话，人手一台电脑成为最大的浪费。 如何让老师们从迷失的网络世界中找回自我，找回思考、反思、学习的习惯？如何让互联网成为教师成长和学校发展的推进器？ 博客，作为一种简单便捷的个人出版形式，为教师的发展提供了很好的平台。博客改变了过去个人作品难以在传统媒体发表和言论受限的问题，使自己的声音得见天日。博客是个人未经编辑的声音，开博是实践一种新的生活方式、新的工作方式、新的学习方式和新的交流方式。 当写博成为一种习惯，博客便成为生活的一部分，不为别的，只为心灵上的一种释放，写博的过程是快乐的，舒畅的，哪怕是挑灯夜战。我的思想，我的见解，我的人生观以及自己心灵深处的一些东均可诉诸笔端，展现在世人面前，与人分享。 博客就如一扇打开心灵的窗户，把人性最隐蔽的东西抖落出来，人性的喜怒哀乐尽在写博中。博客虽不是面对面，却可能是心对心。 当写博成为一种习惯，思考便成为一种习惯，学习便成为一种习惯。那颗原本浮躁的心便安静下来，使自己能够静下心来思考人生，反思教学，学习新知识。在写博的过程中，在与博友的交流中，自己的认识得到了升华，生活质量得到了改善，工作能力得到了提高。 当写博成为一种习惯，思想不再懒惰，生活不再平庸。即使我所写的东西流于肤浅，步人后尘，甚至拾人牙慧而落入俗套，那又何妨！  |
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