犯有多动症的孩子除了多动之外，还会有其他问题。首先，由于受到同龄人的排斥，孩子会产生一些心理方面的问题。由于过分紧张，其过剩的能量不但会惹恼成年人，而且也会使同龄朋友离开自己，慢慢地会失去自尊。其次，在校期间孩子很可能在学习方面也存在问题。这表现在注意力时间短，很难做到集中精力听课。其不仅会影响和干扰他人，甚至会给别的孩子带来伤害。针对孩子的这些陋习，如何解决？专家给父母提出如下建议：

1、坚持执行始终如一的规章和纪律。

2、保持自己的声音平静缓慢。孩子做了错事，你生气是正常的，但也是可以控制的。

3、预料到孩子可能会出麻烦时，要做好准备；麻烦到来时，努力使自己情绪保持冷静。

4、对孩子积极的行为给予肯定，哪怕是很小；主动有意识地寻找孩子身上的优点。

5、避免经常使用表示否定态度的语言，如“不许”、“停止”、“不”。

6、给孩子制定一个清晰的作息表，规定好起床、就餐、玩耍、看电视和就寝的时间表。

7、当教他新东西时，要有耐心，解释要简短、清楚，要常常重复你的要求。

8、给孩子一定的责任，这在其成长过程中至关重要。交给他的任务应该是他力所能及的。孩子一旦完成了任务，即使完成得不理想，也要给予承认和表扬。

9、切忌可怜、嘲讽或过分地放纵孩子，也不要被孩子吓倒。孩子最终是会学乖的。

10、同孩子的老师一起交流对孩子有益的教育方式。

培养认真审题的作业习惯

                                       教育无科

    很多孩子做作业容易出错，或看不懂题意看错题意，看题就做，结果往往一做就错，简单的题目也是这样。而当一个学生有认真审题做作业的习惯，作业错误率就会降低，准确率相应的提高会提升孩子学习的自信心。

    由于孩子上大班或刚上小学，很多字不认识，不能自己读题，需要父母帮忙识读题目，这时是父母培养孩子认真审题习惯的好时机。

    如何教孩子做作业学会认真审题？分4个步骤来：

    1、父母自己用手指指着题目的字读一遍，叫孩子跟着你读一遍。

    这样做的好处在：在你指读题目的时候能吸引孩子的注意力，同时能加强孩子对文字的识读能力。低龄儿童的识记能力特别强，经常用手指指着字读，时间一久，很多没学过的文字就认识了。

    2、问孩子题目的意思？叫孩子用口头复述一遍题目的意思。

    如果孩子还没理解清楚题目的意思，你带孩子速度慢一点再读一遍，这时一般都能弄懂。读题讲题的目的是加深孩子对题目的印象与正确理解，减少做题错误与马虎，还可培养孩子语言的复述与表达能力。

    3、弄懂题意以后，叫孩子用手指指着题目文字再读一遍，然后开始做题。

    进一步提高孩子对题目的理解与印象，这样做孩子识记题目中的文字帮助非常大。读题读得好相当于读故事，一样有趣，读多了，很多字就自己认识了。如果遇到孩子读两遍还弄不懂的题目，引导孩子再读一至三遍，当孩子理解清楚后父母一定要积极肯定孩子的表现与进步。一般来说小学四年级以下的题目，只要读题三遍以上，绝大多数题目孩子都能理解准确，都会做。

    4、在培养习惯的过程中持续给孩子鼓劲，学会等待，并慢慢放手。

    在培养孩子认真审题习惯的时候，父母在身边一定要保持耐心，要等待孩子的成长，同时不断给孩子正面鼓励。待孩子已能自己读题并能认真审题时要开始慢慢脱离孩子的学习，培养孩子独立做题的习惯，放开父母的手，这时孩子就能学会独立思考与钻研。

    这4个步骤看起来文字挺多的，很多家长可能会认为这样做会很耗时间和复杂，那只是你心理的假想，真正你做起来时是4个步骤，一气呵成。而且会比以前更节省时间和精力。因为：审题准确，错误率就会很低，孩子用在检查作业和你反复唠叨孩子做得不好的时间就会大量减少。

    认真审题做作业的习惯养成后，成绩就会提高上来，并能建立孩子良好的学习自信心。这时你好，孩子也好。

分析:作为家长如果不把孩子的事当事,那孩子的学习一定不会有长足的进步的.您的拖沓行为已经影响到了孩子的成长,不知道您是否已经有所觉察.一年级的孩子在学习上不可能做到自觉，特别是知识的温故而知新，是需要家长来帮忙的。在学校训练的时间有限，要回家再做有针对性的训练。特别是孩子的听写、读课文、背课文等方面还需要家长帮忙把把关。

    孩子是最懂父母的人。如果父母不爱学习，对孩子的学习不关心、不耐烦，孩子会很快捕捉到相关的信息并潜意识的认定：学习是一件不重要的事情，学习是让人厌烦的事情！有了这种认识，孩子的学习态度、学习习惯、学习成绩就可想而知了。而这种潜移默化的影响是很难扭转的。从这个意义上讲，家长关心孩子的学习，即使并没有过多的辅导，只要认真的帮孩子做做听写，检查孩子的朗读、背诵，甚至和孩子一起读课文，就会给孩子一个爱学习的氛围，同时传递一个明确的信息：要学习！从而激发孩子内在的学习动力。这比具体知识的辅导更重要！

   为了孩子的进步，希望我们一起努力！

现在我们不但要求孩子们学习一类字，还加强了二类字的认读。我们已经对孩子们进行过四次测试。因为一些二类字后面慢慢变成了一类字。早认识后，孩子们书写起来也很顺利。

昨天晚上让家长们出第四单元的二类字，是因为孩子们本次测试成绩很糟糕。一大部分孩子认的字不扎实，需要再反复练习。所以我让您替我给孩子们重新出了一张试卷。这样，孩子把试卷交给我，我再对他们进行测试。您这是在帮我的忙。不知道我说名了没有。如果您有什么不明白请您再抽时间问我。

再说说什么是一个单元。从每个识字开始，到一个学习园地。这是一个单元。例如，识字（一）-----“语文园地一”这就是一个单元。我们测试，就是测试这里面的字，大概每个单元都有近七十个字。

感谢您对我工作的支持，为了孩子的健康成长，多付出，值得。

第二：订阅刊物

一部分家长反应，不是不想给孩子订，而是订了他们不看怎么办？这不是资源浪费吗？我自己感觉，到底浪不浪费，要看您如何去想，如何去做了。如果您和孩子一起选择了刊物，每次拿到刊物，您和孩子一起阅读，那这个刊物一定不会白订；如果您只负责花钱，后面的事自己做主，那这个刊物一般会浪费掉。所以，问题都有两面性。家长如何去把握是关键。孩子吗毕竟还小，明辨是非的能力有限，而且正是贪玩的年龄。想抓住他们的心谈何容易啊，不动点脑筋，不花点心思，不付出点汗水怎么行？家长朋友们，我们的汗水是不会白流的，在您辛勤耕耘的过程中，您一定也会有收获，一定也会跟孩子一起进步，在您收获丰收成功的时候，您一定会是天下最幸福的人！

   【一】

　　不要把电脑放在孩子的房间

　　家长：网络对青少年的毒害很深，我正上初中的儿子天天沉迷网络，不知道怎么样教导他？

　　孙云晓：网络不是洪水猛兽。通过网络，孩子可以获取他们所需要的信息，但是父母必须要引导他们文明上网，学会自我管理。

　　可以用成功的体验替代失败的体验，用丰富的生活代替单调的生活等方法，让小孩不致网络成瘾。如果孩子的自制力真的很差，就不要把电脑放在孩子的房间，应该放在客厅等公共空间。孩子在上网的时候，也就会有所节制、有所收敛。

　　【二】

　　孩子喜欢异性，家长不要过分敏感

　　家长：中学生谈恋爱，应该如何引导？

　　孙云晓：经多年的研究，孩子12岁以前对父母依恋，12—16岁对同性产生依恋，16岁以后会对异性产生依恋。所以，中学生喜欢某个异性，是很正常的，家长不要过分敏感。

　　对待孩子喜欢异性，父母要正确引导，正确处理，要教导孩子树立人生远大目标。应该以长远的计划来考虑两人的关系，如何才能使两人发展得更好。

　　【三】

　　让孩子在纠正错误中成长

　　教师：我是一名班主任，现在很多家长很注重营造和睦的亲子关系，以致不敢批评孩子，就连班主任批评孩子，家长也不太高兴。孩子摸清了父母的心，违反纪律也有恃无恐，对老师的批评不以为然。班主任如何批评教育学生，才能得到家长和学生的理解？

　　孙云晓：作为父母，我们没有不爱孩子的，教育孩子应该以表扬、肯定为主，但父母也要善于发现孩子的缺点，孩子做错了事就要批评，并且要让孩子为做错了的事情承担责任，让孩子在纠正错误中成长。

　　父母发现了孩子的错误，应该多与老师沟通。同样，老师发现了孩子的错误，也应该多与父母沟通，共同寻找解决问题的方法。

　　作为学生，对老师的批评要多反思有没有道理，不要总抱着敌对的态度。

　　【四】

　　给孩子认错和反省的时间

　　家长：我的孩子今年上初二了，他做错事的时候，经常不肯认错。我批评他的时候，他还顶嘴，怎么办？

　　孙云晓：孩子做错事不肯认错，家长最好是静下心来等待。当然，等待并不是让父母袖手旁观，而是允许孩子在做错事以后，有一个认错和反省的时间，然后再找恰当的机会沟通。

　　沟通的方式有很多种，像用写信的方式来沟通便有很多好处。一是可以避免面谈时，孩子容易产生压力和紧张，从而削弱沟通的效果；二是可以避免对孩子发脾气；三是信件可以保留，孩子可以在日后重读时，感受到父母对他的爱。另外，全家旅行也是不错的选择，在旅程中加强沟通。

　　孩子喜欢顶嘴，是青春期反叛的典型表现，父母应该要平心静气地分析，孩子说得是否真的有道理。

　　【五】

　　正确引导孩子的爱美之心

　　家长：我的女儿今年读初中，她很爱打扮，还经常和同学讨论如何成为淑女，我该怎么引导她？她喜欢跳舞，这与她爱打扮有关吗？

　　孙云晓：爱美之心人皆有之。孩子爱美，没什么错的。关键是家长应该正确地引导她，什么是美，中学生应该如何适当打扮，什么是真正的淑女。

　　学习舞蹈，是提高人的艺术气质的有效途径。比如芭蕾舞、交谊舞，在跳的过程中，男孩子、女孩子把自己打扮得干干净净、漂漂亮亮的，表现得儒雅大方的，既提高了修养，又锻炼了身体。当然，父母应该把学跳舞看成是孩子的兴趣爱好，是提高生活质量的一种方法，不要逼着孩子在这方面成家成才。

这些问题将来我们都会遇到,希望今天的文章能对我们今后的家庭教育有所帮助.家长朋友们如果有什么疑难问题也可以提出来,让我们共同讨论.一四班的博客是我们大家的网络家园,不是我的一言堂,希望大家都参与.

1.规定书写内容,请写以下42个字,

儿童报上朋友多,

哈哈大王,淘淘皮,

福尔麻其,小电脑,

还有咪咪,小白鸽......

好朋友们常见面,

我爱你来你爱我.

(哈哈大王,福尔麻其,还有咪咪的后面标点都是顿号.因为我的电脑打不出来,所以都打的是逗号.)

2.自选书写内容,以迎接建国60周年为主题,50个字左右.

比赛的纸张已经发给了孩子,希望家长们让孩子在下面练好了在誊抄在参赛纸上.注意,比赛的赛花先不要贴,带到学校来,老师统一贴.

首先，说一说小孩子的好奇心和求知心的培养方法。

小孩子在小学毕业以前是要大量的地去认知感知世界。婴儿时期的孩子虽然视线只有一尺远，但是他喜欢咬东西，眼前有什么都要拿来咬一咬。这就是在感觉物体的软硬程度，以及能不能吃。等到大一点了，耳朵和眼睛开发起来了，他就什么都要听，要看。耳朵开发起来之后，什么东西他都想要摔一摔，通过声音来感觉物体的质感。这个时候家长千万不要怕麻烦而压制孩子的这种行为，因为这是他认识世界的方法。家长应该帮助他，给他买来各种材质的玩具，放到他手边让他摔，每半小时把地上的玩具收到大桶里，再倒到孩子身边，让他继续扔。而且眼睛开发起来之后，他就要看各种各样的色彩和图形。这个时候一定要带他到外面去看真实的物体，而不能够只是让他看电视和书里的画面。只是看电视里的图像，对于他认识世界是很不利的。千万不要因为怕天冷或天热而少出门。只有在现实中看到了真实的东西，再看电视里的画面，孩子才会对电视里的影像产生与现实实物之间的联想。小孩子希望去认知世界，感受世界，大量地获取知识，作为家长一定要指导、帮助、配合，千万千万不要压制他们求知的渴望。如果小孩子总是受到压抑，心情不好，导致气机不能够正常生发，那么时间长了就会形成肾寒和胃寒以及肺气不足的症状发生。

人体的各个器官中，脑、心脏和肾这三者是绝对不能够缺血的。每时每刻大脑都在运转，都需要血液供应。但是，由于肾寒胃寒，就会造成脑供血不足的情况。而大脑的运化速度又不能够人为减慢，这样，就会在肺部和脑部表现出虚火。小孩子的脑部如果表现出虚火，虚火就会使脑垂体活动加快，使生长激素分泌过多，让小孩子的个子长得快一些。但是，个子虽然长高了，智力和体力等其它方面就发育不好了。（当然，虚火也会造成大脑其它区域活动加快，只是垂体活动加快的情况会通过小孩子快速长个的现象凸显出来了而已。但一定不能够通过让小孩子脑部有虚火的手段来达到让他长高的目的），相反的，即使是个子矮一些，却能够在其它的方面发展良好，也是特别值得的。个头的高矮相对于体力和智力的发育来说，太微不足道了。

只是，如果已经形成了脑部虚火，也不要紧张，可以一边给孩子治疗，一边趁势让孩子大量的学习。小孩子，尤其是脑部有虚火的小孩子，一般都好动、多动。这个时候千万不要压制约束他，要借着他多动去大量的学习，不要限制他学习的内容。而且最重要的是，千万不要让小孩子上任何的补习班或者是培训班。只要一上这些班，孩子的智力发展就会受到严重阻碍。

现在很多家长都把孩子送到各种学习班里去，虽然这看起来是让孩子较早地接受了系统的教育，但事实上，由于孩子的精力有限，过多地投入到某一学科的学习中，会导致他对身边其它事物的关注不足，这样一来他的好奇心和求知心就被压制了。另一方面，小孩子本身具有的知识是很少的，不让他去大量获取知识而是去投入某一单一领域的学科，一定不会取得好结果。因为对于任何一种学科深入学习和联想，都是建立在大量的知识基础之上。只有有足够的知识积累，才能够有强大的联想、思维能力。而小孩子正是要吸取大量知识，为将来更好地联想、思维和推理做铺垫。例如：对音乐的理解能力是建立在对人类感情的理解和对自然的认识的基础上的，否则只能成为一个“弹琴的”，而这种情况在社会中都是少见的，多数孩子都在刚起步时就放弃了，钢琴成了摆设。所以，这个时候如果让他去上各种培训班，就无异于是阻止他打下思考和联想的基础，对他以后是极为不利的。试想，没有地基的空中楼阁，是怎么能够建成的呢？

注意：弹琴的手法和英语都是一种工具，不是知识，更不是文化。人是能够使用工具的，千万不要让孩子成为没有人格的、简单的被别人使唤的工具。

还有，为了能够让小孩子大量去学习、体验生活，一定要家长亲自带孩子而尽量不让爷爷奶奶带。尤其爷爷奶奶自己身体不好，胆子小，总是害怕。那么在教育孩子的时候也会怕孩子磕到碰到而不让孩子尽兴去玩，这也是在压抑和制约孩子获取知识，是很不好的。所以，家长宁肯辞职、改行、转部门，也要好好地教导小孩子，起码在三年级以前，绝对不可以让他受到压抑，失去对外界的好奇和求知心。要不你就别生孩子。

以上，是对小孩子好奇心和求知心的培养原则和方法。

再来说一说小孩子获取知识需要的东西。

首先，小孩子一定要玩玩具，而且一定要玩手动玩具。最简单的就是让他玩沙子。玩沙子看起来很脏，但是那是相对于要给他洗衣服的人来说，小孩子玩土是不得病的，所以家长千万不要怕麻烦而压抑他（不要看电视里的消毒肥皂广告）。小孩子自己玩沙子的过程，就是一个创造、毁坏、再创造的过程。通过这个过程，可以让他对生活中各种物体有比较深刻的认识。其它的玩具，家长要带孩子到商场里去，让孩子自己去挑，他喜欢的都给他买。而且，一定要买他喜欢的而不是家长喜欢的。因为家长喜欢的孩子未必喜欢，不喜欢的玩具，给他买了他也没有兴趣。何况，家长觉得很好的，未必有利于他智力的开发。如果给他买这些玩具，那么效果同样是压抑了小孩子的好奇心和求知心。比如，拼插这一类的玩具，都有规范性，不自由；电子玩具不能充分调动孩子的动手能力，轨道玩具很难让孩子参与，这些都阻碍孩子智力发展。而且，有些玩具孩子还不会使用。连用都不会用，又怎么能够谈到体会玩玩具的乐趣呢？

以上情况，是家长一定要注意避免的。

另外，一定要给小孩子买书，但不能只让他自己去看，要给他讲书上的故事，不能因为自己忙或心情不好就不理他。因为小孩子是需要做伴和诱导的，让他自己去看他会觉得没意思，不高兴。给他买书时，带着他去书店，让他自己随便挑，等他挑好了拿来给你看的时候，你看看这里有没有重复的，有的话就把重复的挑出去，要是没有，那就给他买，决不要吝惜钱。我就是给我的孩子这样去买书的，他四五岁还不太会挑书的时候，我会在他挑好之后给他选一选，告诉他哪两本的内容是差不多的，并让他自己决定条那本，几次以后我就不用给他挑了。现在他已经十岁了，到书店里他挑出来的书我连看都不看就直接买，因为这个时候他自己已经会挑了。千万不要家长觉得哪本书“好”就买来给他看，因为家长买的书都是觉得哪本书有知识或哪本书提高修养等等，当时有目的的给孩子买书是错误的。但是如果家长感觉哪本书很好，也可以买来，只是买来了不要马上就逼着孩子看，把书放到书架上，等到他日后想到有关的问题时，再把书拿来给他。这样，总是让他自己挑，喜欢什么就给他买什么，待到他大一点的时候，自己的心中就有一些想法了，那时候再让他看那些比较幼稚的书他自己都不会愿意。我的孩子现在经常买那些庸俗的笑话书，这也没什么不好，庸俗的笑话里面也含着智慧。像笑话里经常偷换概念，他能够看着笑话乐出来，就说明他明白笑话里的概念是什么含义了（概念或含义不懂，孩子是笑不出来的），这也是对脑子的训练。等这类书看了一阵子，我会跟他说这类书的特点，建议他改看一些耐看的书，孩子此时就较情愿地接受了。

同时，光盘也要大量地买，而且也要他自己挑。买几个装碟的本子，不要买来了就放在光盘的原包装盒子里，以免拿出装进的时候把碟划坏。动画片买上海美术电影制片厂的五六十年代的动画片，还有迪斯尼比较经典的片子，那些都是不错的。但是要想让孩子文静一些，就别买《猫和老鼠》，那个太过闹了。可以买《鼹鼠的故事》，或者其他比较安静的片子。而且，同样的，家长觉得什么光盘比较好，也可以买来，你先看，要看得津津有味，会引起孩子的兴趣，等他爱看了、想看了再给他看。还有，他看了什么故事，家长同时给他买一些这个故事里的人物的模型玩具放在他身边，让他边看故事边拿着模型玩，也锻炼他的联想能力。（比如看《奥特曼》的光盘，也买奥特曼的玩具）

以上三点是让小孩子眼界开阔、学习知识的方法，家长一定要做到，不要吝惜钱（否则将来花的钱会更多，比如你被“啃老”）。

再谈谈小孩子的思想行为问题。

小孩子是需要做伴的。举个例子，前几天我看到电视上播出的科学家做的“镜子对动物影响的实验”。实验是给火烈鸟群中放一面大镜子，其结果就是他们繁殖的速度就加快了；给羊群照镜子，羊吃草、产羔、长肉、出毛就都比较多（因为动物认为自己的群体增加了一倍）。其中，有一个实验给我的印象比较深刻：科学家把两只小鸡放在一起，它们都很安静的吃食。但是，把一只小鸡拿走以后，另一只就停止吃食，不停地叫着召唤同伴。这时把一块镜子竖在这只小鸡的面前，再左右移动几个角度，让它感觉到还有一只小鸡和它在一起，它就不叫了，继而继续啄食。这说明恒温动物是要合群的。小孩子也是一样，一定要让他和别的孩子去玩，让他感受自然界物质色彩的同时，还要感受感情。我就尽量让我的孩子招呼他的同学到家里来玩，或者是尽量让他们一起到外面玩。有的时候感觉到他们在家里太吵了，或是影响孩子做作业了，就让别的孩子先回家去而已，并不阻止他们在一起。而且很重要的一点是：一定要让他和同龄的小孩子玩，不可以长时间找比他大的，或者是比他小的孩子。有时带着自己的孩子下楼玩时，看到同龄的孩子，就跟他说请他以后到家里来玩，同时也跟他父母说好，让两个孩子在一起玩，这样对两个孩子都好。

还有，小孩子的天性是粘着妈妈，这也是哺乳动物的天性。我记得外国科学家曾经做过一个实验：把一只幼猴放在一个封闭的，有一些玩具的房间里，同时分别放置两个母猴子形状的模型。其中一个模型的表面是铁皮的，胸前装了两个带奶嘴的奶瓶；另外一个模型表面是毛绒的，但是胸前没有奶瓶。通过装在墙壁上的微型摄影机连续观察，科学家们发现，小猴子在24小时内有17小时都和“毛绒妈妈”呆在一起，在它的怀里滚来滚去，蹭来蹭去，就像吸毒成瘾一样。这个实验就说明哺乳动物是喜欢“温软细滑”（温，与体温接近的温度；软，柔软，例如皮肤或毛皮；细，纹理细腻；滑，不粗糙、滋润）的东西，是需要抚摸的。所以家长要经常摸摸抱抱孩子，让他这方面的需求得到满足。然而，虽然这是正常的生理现象，如果不能够走到外面去接触世界，大量接受知识，小孩子将来也容易患忧郁症或自闭症。这是因为总是粘着妈妈，使孩子无法开阔眼界，自然心胸也就难以开阔。这样一来，遇到一些小事就会感觉受到了很大的打击，时间一长就是忧郁或自闭了。

另外，小孩子的思想行为深受家长行为习惯的影响。这就是由妈妈教导出来的，或者是单亲家庭中由妈妈抚养长大的孩子容易患自闭症的原因。一般来讲，妈妈都是比较软弱，遇到事情能忍则忍，不敢反抗。孩子看到妈妈不敢反抗，自己也就会害怕，久了便会形成胆小的性格，什么也不敢尝试。遇事时，就如刚才所讲，很容易受到打击而形成忧郁或自闭。所以，偶尔让孩子看到爸爸或者妈妈跟别人吵架打架，敢打并能打赢，孩子的胆子就会壮一些，这对于形成孩子勇敢的性格是极有好处的。博客里有一篇文章《专家推荐10岁前应该做的32件事 》中，最后一条就是“和别人小小地打一架”，这正是培养小孩子的勇敢性格的时候，这时千万不要阻止他。

而且，小孩子犯错误的时候，也不要阻止他。我以前学“教育学”，老师教过我一个例子，说的就是让孩子自己去体验犯错误的后果：小孩在屋子里面玩球，家长告诉他这样会把玻璃打坏，晚上睡觉的时候风灌进来会冷的，孩子不听话，还是继续玩。家长就不再跟他说了，让他接着玩。过一会儿他果真把玻璃打碎了，家长就是不换玻璃，晚上还让他在这个屋子里睡，吹他一宿，让他感觉到冷，只是给他加一床被子。这样，他才知道家长的话是不能当耳旁风的。这个例子给我的印象极其深刻，我记住了这个例子，在教育孩子的时候，孩子将要犯什么样的错误我都不去阻止，只是教导或提醒，就算是去爬高、从高的地方跳下来、做各种危险动作，我虽然心里害怕，但是也忍着不去阻止他，让他自己有亲身的体会（因为孩子是不会从悬崖上跳下来的）。这种体会能够让他记得以后能不能干这样的事，怎么去干。这样，让他自觉思考和改毛病的目的就达到了。

还有最重要的一点是，一定要让小孩子形成自主、不轻易求人、不轻易放弃的性格。小孩子在做什么事情的时候，一定不能够去打扰他，就让他自己去尝试。想要帮助他，也要在他求助于家长的时候。千万不能在他还没有把事情做成，还在努力尝试的时候就帮助他，这会造成他自己不善思维、轻言放弃、不自主的性格的结果，对他的未来是极不利的。其实家长提前帮助孩子的目的是怕自己给孩子洗衣服或收拾残局，是怕自己麻烦。

以上，就是在生活中对于小孩子思想行为的引导和培养的原则。

总之，按照上面讲的三个方面的原则去培养孩子，就会使他的眼界开阔，知识量丰富，逻辑思维严谨，对孩子的教育就算是成功了一大半。而教育孩子的最终目的有两个：一是让他能够独立地在社会中生存，二是能够依靠自我在社会上继续发展。具体来说，就是能自己做学问，具有两个以上的本事，成人后马上能自立，不“啃老”，不完全靠朋友，失去一份工作后马上能找到另外一份工作。如果说只能干一种工作，失去工作就没有其他的谋生手段，那么即使已经读到博士学位，这个人受到的教育都是不成功的。拿我自己举个例子，我当年在工作的时候，领导说我们十个人里要有六个下岗。我当时就站出来主动地说让自己下岗，给大家多出一个不下岗的机会，绝不是心存侥幸，被动地等着。而且我身上有本事，即使是下岗了，也能够找到一份新工作，即使是“不体面”的工作也能干。这就说明，生存能力强，能靠自我发展，具有了这种能力，就是教育的成功。至于将来孩子做什么具体的工作，那是孩子自己的事情，家长是很难掌控的，也没必要在这方面妄费心力。

附:专家推荐10岁前应做的32件事.

1.在河边草地上打滚。

　　2.捏泥团。

　　3.用面粉捏小玩意儿。

　　4.采集青蛙卵。

　　5.用花瓣制作香水。

　　6.在窗台上种水芹。

　　7.用硬纸板做面具。

　　8.用沙子堆城堡。

　　9.爬树。

　　10.在院子挖个洞穴。

　　11.用手和脚作画

　　12.自己搞一次野餐。

　　13.用颜料在脸上画鬼脸。

　　14.用沙子“埋人”。

　　15.做面包。

　　16.堆雪人。

　　17.创作一个泥雕。

　　18.参加一次“探险”。

　　19.在院子里露营。

　　20.烘蛋糕。

　　21.养小动物。

　　22.采草莓。

　　23.玩丢棍棒游戏。

　　24.能认出5种鸟类。

　　25.捉小虫子。

　　26.骑自行车穿过泥水坑。

　　27.做一个风筝并放上天。

　　28.用草和小树枝搭一个“窝”。

　　29.在公园找10种不同的叶子。

　　30.种菜。

　　31.为父母做早饭并送到床前。

　　32.和人小小地打一架

孩子们,你们可以想象一下,卡片上会写些什么呢......

                                    金子美铃

                                云影

                            从这座山

                            到那座山。

                            春天的鸟儿

                            从这棵树

                            到那棵树。

                            娃娃的眼睛

                            从这片天

                            到那片天。

                            白日的梦

                            从天空

                            飞到了天外。